Phygital · Inclusif · Adaptatif

Décodez l'univers,
arpentez les mathématiques

Da Vinci Lab — 2a.26LAB réinvente l'apprentissage à la croisée des chemins : manuscrits de la Renaissance, géométrie sacrée et technologies de jeu vidéo adaptatif. Une expérience phygitale conçue pour chaque esprit — sans exception.

Une odyssée pédagogique
au cœur de la mythologie

Alètheia — la déesse grecque de la vérité nue — guide les apprenants à travers un voyage initiatique où chaque énigme révèle un savoir nouveau.

Inspirée des récits épiques d'Homère et des manuscrits de Léonard de Vinci, l'odyssée Alètheia tisse un fil narratif unique à travers les disciplines : Français, Langues et Cultures Antiques, Histoire.

Chaque chapitre est une épreuve mythologique transformée en défi mathématique et linguistique. Les élèves ne subissent pas un programme — ils arpentent un univers dont ils deviennent les héros.

Conçue pour les profils Dys (dyslexie, dyscalculie, dyspraxie…) et HPI (haut potentiel intellectuel), la progression s'adapte en temps réel : rythme, modalités sensorielles, niveau de complexité. L'inclusion n'est pas une option — c'est le fondement du Codex.

Mythologie & Narration

Zeus, Athéna, le Minotaure — chaque mythe devient un vecteur d'apprentissage immersif et mémorable.

Interdisciplinarité

Français, LCA et Histoire convergent dans des énigmes transversales qui donnent du sens aux savoirs.

Adaptation Dys / HPI

Parcours personnalisés, interfaces multisensorielles et défis ajustés à chaque profil cognitif.

Les flyers du projet

Parcourez les visuels de présentation d'Alètheia. Cliquez sur une image pour l'agrandir et la consulter en détail.

Cliquez sur un flyer pour le visualiser en plein écran

Deux mondes, une seule quête

Le papier et le pixel ne s'opposent pas — ils se complètent. Le Codex physique et l'application adaptative forment un écosystème d'apprentissage sans couture.

Découvrez Alètheia en action — codex papier, plateforme numérique et parcours adaptatif expliqués en vidéo.

Le Codex Papier

Un grimoire interactif digne des ateliers de la Renaissance : pages annotables, modèles physiques à manipuler, géométrie sacrée à tracer du bout des doigts.

  • Manuscrit annotable et cartes d'énigmes
  • Modèles 3D et patrons à découper
  • QR codes pont vers l'expérience numérique
  • Calligraphie et dessin au compas

L'Application Adaptative

La technologie au service de la pédagogie : moteur adaptatif, suivi en temps réel et interfaces inspirées du jeu vidéo pour maintenir l'engagement et la progression.

  • Algorithmes de personnalisation du parcours
  • Tableau de bord enseignant en temps réel
  • Gamification et système de quêtes
  • Accessibilité renforcée (lecture vocale, contrastes)

Marie Bou-Harb

Fondatrice de Da Vinci Lab — 2a.26LAB, professeure de mathématiques et conceptrice du projet Alètheia.

Marie Bou-Harb

Professeure de Mathématiques & Conceptrice Pédagogique

Expériences professionnelles & transmission

Professeure de Mathématiques

Académie de Montpellier

  • Enseignement en collège et lycée : Gestion de classes et adaptation fine des contenus pour accompagner les élèves en difficulté comme les profils à haut potentiel.
  • Accompagnement des futurs enseignants : Tutrice de terrain pour les étudiants de Master 1 (MEEF).

Enseignante Stagiaire

Lycée Polyvalent Jean-François Champollion, Lattes

  • Prise en charge et gestion de classes de Seconde générale et de Première STI2D.

Intervenante Universitaire

Faculté des Sciences de Montpellier

  • Co-animation annuelle d'un module de formation en Licence 2 (L2) aux côtés de Gaëtan Planchon, axé sur la réalité du métier d'enseignant et la mise en œuvre d'activités concrètes et innovantes.

Recherche indépendante & innovation pédagogique

Fondatrice & Conceptrice — Da Vinci Lab — 2a.26LAB / Projet Alètheia

Da Vinci Lab — 2a.26LAB

  • Création d'outils interdisciplinaires : Conception de parcours et d'escape games sur la plateforme Genially, mêlant la rigueur mathématique à d'autres disciplines (Français, Histoire, Langues et Cultures de l'Antiquité, Sciences, Laïcité).
  • Développement du projet Alètheia : Travail de recherche et de conception pour articuler un support physique (Codex papier) à un suivi numérique adaptatif.
  • Stratégie et gestion de projet : Suivi de la protection intellectuelle (INPI) et recherche de soutiens institutionnels, associatifs et collaboratifs.

Formations & concours

Lauréate du CAPES Externe de Mathématiques

Concours national

  • Classée 53e au niveau national
  • Major de promotion (1re) de l'Académie de Montpellier

Baccalauréat Scientifique (S)

Spécialité Mathématiques

Engagements & ouverture

  • Adhérente et membre de l'APMEP (Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public).
  • Participante au programme de mobilité européenne Erasmus+ : Ouverture internationale et échange de pratiques pédagogiques.
Da Vinci Lab — 2a.26LAB

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R&D pédagogique Escape Game Genially Accès instantané
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